sábado, 20 de junio de 2015

Tercero en diez números

Este es mi resumen particular de este curso :)
No tiene tanto que ver con la carrera como con mi vida personal

Un disco (hacía años que no me compraba uno a mí misma)
Dos cambios en mi imagen
Tres Chupa Chups-es
Cuatro nuevas canciones que suenan sin parar en mi cabeza
Cinco dedos de una mano que no bastan para contar a mi gente, esa que está ahí para mí cuando les necesito
Seis fotografías imprimidas que me hacen sonreír
Siete: mi número
Ocho películas compartidas
Nueve proyectos de ganchillo, unos acabados y otros sin terminar
Diez lágrimas
Once sonrisas

Y el descubrimiento de la cerveza con limón, un nuevo diseño para el blog de libros, cientos y cientos de páginas impresas con olor a hogar, decenas de primeras experiencias que todavía no os he contado, bailar hasta que se hace de día, cenar con vino, disfrutar de ir a clase como nunca, reconciliarme un poco con la Cardiología, apurar hasta el último segundo las lecturas y las risas en el autobús, divertirme trabajando en grupo, comerme el presente a mordiscos.
Cerrar con honores la puerta a una etapa preciosa de mi vida.

Iratxe :)

miércoles, 10 de junio de 2015

Noticias UPV/EHU: Prerrequisitos para pasar a cuarto y a sexto

Buenas :)

¿Cómo vais los que andáis con la Sele? Cada vez que entrevistan a chavales en el telediario y alguien dice que quiere estudiar Medicina, me acuerdo mucho de vosotros. Ojalá os salga todo bien, o que si no sale como esperáis al menos encontréis otra forma de ser felices.
Un abrazo muy fuerte desde aquí :)

Aquí os dejo el enlace al blog donde encontré la imagen




He esperado un tiempo (de hecho, bastante tiempo; me gustaría haberos informado antes, pero quería hacerlo bien) para contaros lo que sé sobre los prerrequisitos que (hasta donde yo sé) se nos van a imponer a los alumnos que este año hemos terminado tercero y quinto para pasar al curso siguiente.
He esperado porque no tenía información veraz y contrastada. Ahora probablemente tampoco tenga toda la información y me falte mucha (razón por la cual no voy a daros mi opinión; de hecho, si tenéis alguna información de la que yo carezco, os agradecería mucho que me la hicierais llegar de forma educada. Muchas gracias :)), pero después de la manifestación y de que la noticia saliera en los medios de comunicación, creo que es mi deber contaros lo que sé.

Me llegó un correo electrónico enviado por AEM/MIB (Asociación de Estudiantes de Medicina/ Medikuntza Ikasleen Batzarra) en el que explicaba que, a raíz del aumento de plazas en mi promoción y el curso anterior, la junta de facultad de la Facultad de Medicina y Odontología habían votado en octubre del 2013 la aplicación de unos prerrequisitos para pasar a cuarto (no podríamos pasar con más de 12 créditos suspendidos) y a sexto (habría que tener todo aprobado). 

Esta asociación se posicionó en contra, y recogieron firmas pidiendo que el número de créditos se ampliara a 18 y que hubiera un examen especial en julio o septiembre.
Vicerrectorado de Grado rechazó la convocatoria extra y prometió que no se implantarían los prerrequisitos por no haber conseguido llegar a un acuerdo con AEM/MIB. 

En abril del 2015, se colgó un cartel que indicaba que el próximo año (el que nos pilla a mí y a mis compañer@s para pasar a cuarto) sí que habría prerrequisitos.
AEM/MIB ha peleado en contra de esta medida (por ejemplo recogiendo firmas y bastante más), pero de momento no se ha conseguido nada. 
Se creó un grupo en Facebook: "Movilízate. Medicina sin prerrequisitos". Os dejo aquí el enlace. 

La última novedad, que yo conozca, es la manifestación que tuvo lugar el día 8 de junio (el pasado lunes) en Leioa, en la Facultad de Medicina y Odontología.

No me siento capaz de contaros el proceso de los prerrequisitos para pasar a sexto porque como me toca menos estoy menos enterada. Pero si estáis interesados, la página de Facebook de AEM/MIB seguro que os puede ayudar. Os dejo aquí el enlace.

Si veis algún error en lo que acabo de contaros o tenéis más información, por favor enviádmela por correo a diarioestudiantemedicina@gmail.com o dejádmela en un comentario. Con educación y respeto, por favor. No he querido molestar ni ofender a nadie con esta entrada, simplemente informaros de lo que sé y aprender de lo que vosotr@s sepáis.

¡Ánimo a los valientes de PAU! :)

Un beso :)

Iratxe

martes, 2 de junio de 2015

¡¡Suerte!

He oído en el telediario que en algunas CA empezáis hoy PAU. ¡Mucha suerte! ¡Ánimo que lleváis dos años trabajando duro! (os pondría los brazos de Popeye del WhatsApp pero no puedo :S)

Un beso :D

Iratxe

viernes, 29 de mayo de 2015

De excursión a la biblioteca: Dónde (y mi homenaje particular a las personas que han compartido conmigo este camino)

Holaaaaa :D

Ya estoy de nuevo por aquí, y he vuelto para quedarme :P
La verdad es que tengo muchas ideas volando en mi mente como mariposillas, tanto para este blog como para el otro, así que espero ponerlas todas en práctica este verano :)

No han sido unos exámenes fáciles, si soy sincera. Hemos pasado unos cuantos malos tragos en la familia y ha sido duro.
Pero he encontrado al mejor equipo de estudio del mundo mundial, y me lo he pasado como nunca hincando codos. 
Así que, a pesar de las lágrimas, estoy contenta :)

He terminado Tercero mucho mejor de lo que pensaba, académicamente hablando.
Y me ha pasado una cosa muy bonita que quería compartir con vosotr@s.

Yo nunca he sentido que perteneciera a una clase. Claro que he estado en clases: en el colegio, en el instituto, en academias de idiomas... Y cada etapa de mi vida ha sido un poquito mejor que la anterior.
Pero nunca me había sentido realmente integrada en una clase.
Y este año, por fin, lo he sentido. 
En mi clase de Medicina, en mi subgrupo, en mi grupo de Medikuntzos (no estudiamos en euskera, pero no sé por qué nos gusta llamarnos así :P), en mi grupo del colegio... Me he sentido aceptada, una más, y feliz. Muy feliz :)

Me atrevería a decir que este ha sido el año más feliz de mi vida. Y no me pienso conformar con esto :P 
Siempre para arriba :)

Así que gracias. GRACIAS con mayúsculas.
A todos y cada uno de vosotros y vosotras y a la vida, o a la suerte, por haberos puesto en mi camino.
Han sido mil experiencias para recordar; por eso, aunque ahora nos separemos (nos dividimos entre cuatro unidades docentes en ciudades diferentes de la Comunidad Autónoma) y tengamos que aprender a vivir la medicina de otra manera, solos a veces y con otras personas otras, tengo un huequecito en el almacén de los recuerdos al que sé que siempre puedo volver para darme cuenta, una vez y otra vez y otra vez, que no estoy sola y que vais conmigo a donde quiera que vaya.
Maite zaituztet/Os quiero :)

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Bien, después de ponerme sensible (que la verdad que no lo tenía planeado, porque quería escribir una entrada solo dedicada a mis compañeros; pero me ha salido así. Aunque quiero escribir una entrada despidiendo mis tres años en Leioa, y esa sí que creo que la haré aparte) vamos con lo práctico: ¿Dónde estudiar?

Inciso: os dejo el enlace a la anterior entrada de esta serie.
De excursión a la biblioteca: Material

Hasta ahora, yo toda mi vida había estudiado en mi casa, en mi habitación, en mi escritorio, en mi silla, frente a mi ventana... Creo que lo entendéis :P

Bien, pues este cuatrimestre, no recuerdo muy bien a cuenta de qué, empecé a quedarme con dos amigas a comer y a estudiar en la uni.
Total, que llegó el periodo de exámenes "fuerte" y nos buscamos un sitio en la sala de estudio que más tarde cerraba en la biblioteca central de nuestro campus... ¡Y allí que nos hemos pasado casi el mes entero! Comiendo Chupa Chups-es :)

Y genial. Muy muy bien. Antes no me pasaba, pero ahora en casa me despisto muucho más. Tengo un libro con todas las novelas de Sherlock Holmes en la estantería que cada vez que me sentaba en la silla me susurraba: "Leéme..."
Así que en la sala de estudio, mucho mejor en ese aspecto.

Otro punto a favor es que, como veo a más gente estudiando, me deprimo menos y me fuerzo/motivo a estudiar más.

Tercera razón: me ha obligado a arreglarme a diario. 
Que os reiréis, pero cualquiera que haya vivido el mes de hibernación que suponen los exámenes finales de una carrera, sabe que, o te obligas, o puedes estar una semana en chándal y sin lavarte el pelo.

Cuarto aspecto: mis compis de estudio :) 
Me lo he pasado como una enana, la comida era un rato por el que merecía la pena toda la mañana dándole duro, he podido preguntar dudas, he probado  las maravillas de los atriles, me he bebido todo el chocolate con leche de la máquina de café, y he comido lentejas de tuppers congelados hasta hartarme ^^

Recopilando:
- Menos despistes
- Más motivación
- Menos depresión
- Aspecto decente
- Amigos :)

¿Y vosotr@s? ¿Dónde preferís estudiar? ¡Contadme! :D

Un beso grande :)

P.D. Se acerca PAU pero bien acercada. Si tenéis dudas o lo que sea, ya estoy libre para responderos a tos@s :)

miércoles, 13 de mayo de 2015

De excursión a la biblioteca: Material

¡Hola!

Sigo viva y, como veis, hibernando en la biblioteca.

Y como estudiar taaantas horas deja tiempo para pensar en lo que te gustaría hacer en verano, pues se me ha ocurrido publicar una serie de entradas de cómo estudio con "pasos" concretos; también quiero escribir varias de "Estudio por asignaturas". 
Si estáis estudiando Anatomía, entrada en el blog "Medicina rules" porque su dueña, Noelia, ha escrito una entrada de cómo lo hace ella que está muy bien :)

¿Que por qué lo estoy haciendo ahora y no en verano? Porque no aguantaba más :/

Pero ya que me he puesto, ¡allá vamos!

Material




- Los apuntes/libros que voy a estudiar ese día

- Estuche con todo: bolígrafos, subrayadores (a mí me gustan de punta fina y de muchos colores, pero eso es muy variable), corrector (tipp-ex), lápiz, goma de borrar

- Tapones para los oídos (yo los utilizo de silicona, pero veo a mucha gente con los de gomaespuma, y no sé si serán más aislantes... :S ¿Sabéis algo?)

- Pañuelos de papel (esto es porque yo estornudo muuuchas veces al día jaja)

- Botella de agua 

- Tentempié (para mí, fundamental; estudiar con hambre se me hace muy cuesta arriba)

- Tablet para los Power Points (es muy útil porque puedes llevarte todo el temario en muy poco espacio, con el ahorro de tiempo en imprimir, peso en la mochila/ bolso... que conlleva)

- Hojas de papel para escribir en sucio (para mí es importante poder escribir para memorizar ciertas cosas y para entender mejor la materia mediante esquemas)

- Post-its (los he empezado a utilizar este cuatrimestre; muy útiles para apuntar lo que no me cabe en los márgenes de la página)

- Tarjetitas de esas de cartón con rayas

- Marcapáginas de colores

Los últimos dos no los llevo porque se me olvida, pero probablemente debería llevarlos... Tal vez sea la mejora del año que viene ;P

¿Es necesario todo esto para estudiar? Para nada. 
Yo tengo la inmensísima suerte de podérmelo permitir, y como reconozco que me gusta mucho más estudiar con los complementos y además sé que les saco mucho partido, pues los compro.
Pero se puede ser igual de eficaz y aprender lo mismo con la mitad de la mitad de la mitad de la mitad.

Os dejo ya que tengo los apuntes delante y me llaman :)
¡Un abrazo!

¿Qué hacéis vosotr@s para estudiar? ¡Contadme! Que si publico estas entradas es también para que me contéis y aprender de vosotr@s :)

Iratxe

martes, 14 de abril de 2015

Os necesito

Hola :)

No pensaba escribiros porque la realidad de la Medicina se impone y ocupa todas mis horas, como si nunca fuera suficiente. 
Pero, precisamente por eso, necesito escribiros.

Estos meses han sido los mejores de mi vida; he disfrutado de niños, de amigos, de la familia, de libros, de películas, de canciones. He disfrutado de paseos. Me he comprado libros. He vuelto a correr. He disfrutado de mí. 

Creo que no me arrepiento. 
No me arrepiento de haber decidido convertir mi vida en algo que no quisiese cambiar por nada. No me arrepiento de haber sido valiente. No me arrepiento de haber sido feliz.

Pero ahora tengo miedo. 
Me he pasado la vida entera luchando por tenerlo todo programado, calculado, previsto. ¿Y si ahora que he dejado volar a la cometa sale todo mal?

En mi facultad, este julio pasamos otra nueva criba. Escogemos hospital. Y ahora que por fin ya sé qué quieren mis amigas, ya sé dónde está mi sitio por el momento, me aterra no llegar. 
Sé que, con el tiempo, mi lugar estará donde quiera que yo vaya. Lo crearé. Pero da los mismo; el pánico me atenaza de todas formas. 

Nunca he sabido arriesgar ni lidiar con el descontrol. Siempre había demasiado en juego. 

Necesito que me recordéis que puedo hacerlo. Que si sale mal, no es para tanto. Que estaré bien vaya donde vaya.
Necesito que me lo recordéis. Por favor.

Muchas gracias :)

viernes, 27 de marzo de 2015

¿Qué es para mí la empatía? Y un porrón de cosillas más

Hola :)

Escribo esta entrada en respuesta a la pregunta de Calinela, del blog Pase de Guardia, en la entrada que escribí hace unos cuantos días sobre la empatía (os dejo el enlace aquí) .

Antes de entrar en materia, voy a soltar una soberana tontería pero que si no lo digo reviento: ¡estoy emocionadísima porque he descubierto que si selecciono un texto y luego clico en "Enlace" para crear un hipervínculo, no tengo que copiar el texto que quiero que aparezca porque sale solo! Es la pera :D 
Voy a empezar a poner hipervínculos a tutiplén :P

Otra cosa que os quería contar es cómo me está yendo en la uni, que hace mil que no os cuento nada. 
El examen de imágenes de Anatomía Patológica me fue bien, pero fue más difícil de lo esperado. Además, nos metieron alguna que otra pregunta de teoría... :S Menos mal que me había leído la gran mayoría de los temas en su día (los que no los había subrayado los leí un poco por encima también para quedarme con una idea, pero creo que eso no me valió de mucho porque fallé esas preguntas jeje). No vale mucho, así que no me preocupa demasiado.
El método que utilicé fue lo que me recomendasteis y parecía más lógico; ver las imágenes una y otra vez, fijándome en los detalles más característicos para poder detectar qué es en el examen. 

La verdad es que estoy un poco sorprendida, porque con AP esperaba algo más tipo Histología, con identificación de las estructuras, y me estoy encontrando con una asignatura muy orientada a la clínica y a la visión global del paciente. Lo que, por otra parte, me viene muy bien.
Por supuesto que hay muchas imágenes, pero hay mucha mucha teoría y estamos viendo muchos casos clínicos en las Prácticas de Aula.

Las clases de Ética me requetencantan (creo que acabo de inventarme una palabra...). Estoy aprendiendo muchísimo, y sobre todo considerando temas importantes para mi futura profesión en los que nunca me había parado a pensar.

Os cuento rápido rápido lo de Pato y me pongo con la empatía, que me va a quedar una entrada más larga que la muralla china.
Estoy reconciliándome con la Cardiología, Poco a poco, pero va :) No he hecho prácticas físicas, pero sí que nos han vuelto a explicar el ECG (dando por sabidas demasiadas cosas, por desgracia :S) y algo de la exploración radiológica del tórax. Muy guay :)
Y la Neurología... Le estoy cogiendo el gustillo, menuda sorpresa. Eso sí que no me lo esperaba. Siguen sin encantarme los nervios, pero me alegra que me guste porque me lo voy a tener que estudiar sí o sí jeje
También hemos dado la patología del Aparato Locomotor, y me gustó pero me quedé extrañada porque pensé que veríamos algo de traumatismos y en cambio vimos atritis, atrosis, osteoporosis... Aunque es lógico.

Ahora sí, voy con lo que pienso de la empatía (me vais a odiar por escribir una entrada tan larga, lo sientoooo).



Estoy bastante de acuerdo con la explicación que da el vídeo que os colgué (en la entrada anterior, os he dejado el enlace arriba).
Siempre he pensado en la empatía como esa capacidad intangible de acompañar a alguien en su dolor sin aumentárselo ni intentar dar soluciones que no sirven para nada, y  menos en ese momento. Os parecerá una chorrada, pero un ejemplo de esto que os estoy contando son las escenas de "Anatomía de Grey" en la que Meredith se tumba en el suelo con un amigo que se siente morir en ese instante de su vida, y están así en silencio, acompañándose y queriéndose mutuamente sin necesidad de hablar. Es como si le dijera: "no puedo arreglarlo, pero estoy aquí".
Hay una escena muy parecida en "Bajo la misma estrella" de John Green. Si lo habéis leído, os invito a que me escribáis en los comentarios cuál creéis que es y lo que os hizo sentir.

Gracias a mi última lectura, "La empatía. Entenderla para entender a los demás" de Luis Moya Albiol, me he dado cuenta de que la empatía también es saber cuándo es buen momento para gastar una broma y cuándo no, ser capaz de predecir si lo que quieres hacer molestará o herirá a alguien, perdonar... Todo eso.
Un auténtico mundo :)

Esto ha sido todo por hoy ^^ Lo siento si he sido muy chapas; hace mucho que no escribía y tenía mucho que contaros.

¡Un abrazo!

Iratxe :)